Ngay cả trong thời cổ đại, mọi người đã đến thăm ý tưởng rằng anh ấy cảm nhận môi trường và bản thân như thế nàoquá trình này diễn ra như thế nào và nó dựa trên cái gì
Chúng ta hãy cố gắng xác định ý thức là gì và vị trí của khái niệm này trong cấu trúc của kiến thức khoa học.
Nó là gì trong tâm lý học: định nghĩa của
Ý thức là hình thức cao nhất của tâm lý con người, được hình thành và phát triển dưới ảnh hưởng của các điều kiện lịch sử-xã hội trong quá trình giao tiếp và hoạt động công việc.
Nó cũng được gọi là khái quát hóa. yếu tố của tất cả các hành vi tinh thần.
Thật vậy, trong hoạt động của tâm lý không có hiện tượng và hành vi riêng biệt, vì tất cả đều được kết nối với nhau, mặc dù chúng vẫn giữ được những đặc điểm vốn có của chúng.
Cũng xem xét tính năng chính khái niệm này:
- tách biệt chủ thể và đối tượng, nghĩa là một người hiểu thế nào là I I I và những gì không;
- phản ánh bằng các phương pháp nhận thức khác nhau (như suy nghĩ, nhận thức, trí tưởng tượng, cảm giác, v.v.) về thế giới bao quanh một người;
- đảm bảo nguyện vọng trong hoạt động của con người. Điều này được giải thích bởi thực tế là anh ta có thể hiểu được động cơ và mong muốn của mình, đặt mục tiêu cho bản thân, thực hiện các điều chỉnh cần thiết và thực hiện các nỗ lực cần thiết;
- thái độ cảm xúc và đánh giá đối với tất cả các khía cạnh của cuộc sống;
- lòng tự trọng như hành động của chính họ, và nói chung đối với bản thân họ.
Dòng ý thức là một thuật ngữ được đặt ra bởi nhà triết học W. James, có nghĩa là một dòng cảm giác, suy nghĩ, ký ức liên tục nảy sinh và đan xen lẫn nhau.
Khái niệm này xuất phát từ thực tế là quá trình này là không tự nguyện và liên tụcKhông thể ngăn anh ta lại. Ngoài ra, thuật ngữ này thường được sử dụng liên quan đến đối thoại nội bộ của cá nhân.
Xảy ra
Khi nào tâm lý học xuất hiện như một khoa học về ý thức?
Thuật ngữ "ý thức" xuất hiện chưa trong các tác phẩm của các nhà triết học cổ đại.
Nhưng chỉ đến cuối thế kỷ 19, nhà nghiên cứu V. Wund mới đề xuất sử dụng nó như môn tâm lý học. Do đó bắt đầu một hướng mới - tâm lý học như một khoa học về ý thức.
V.Wund trở thành người sáng lập tâm lý cổ điển của ý thức, kết hợp các ý tưởng và thành tựu của người tiền nhiệm trong lĩnh vực này. Chính ông là người quản lý để tổ chức một trường tâm lý khoa học toàn diện.
Bản chất của xu hướng này nằm ở chỗ các hiện tượng của hành động này không thể giảm xuống các kích thích vật lý ảnh hưởng đến đối tượng. Đời sống tâm linh được đặc trưng bởi sự hiện diện của nguyên nhân ban đầu.
Dần dần thu hẹp lớp các quá trình tâm thần, đại diện của hướng này đã có thể phát hiện ra một số quy luật quan trọng của hoạt động của tâm lý.
Do đó, hướng trong câu hỏi cuối cùng là cơ sở để phân tách tâm lý học như một môn học độc lập.
Đối tượng nghiên cứu
Môn tâm lý học thay đổi với sự phát triển của ngành học này, không ngừng mở rộng và bổ sung.
Lúc đầu, nó là khoa học tâm hồn - điều này giải thích mọi thứ không thể hiểu được đối với con người và không thể giải thích một cách hợp lý.
Nhưng sự hình thành của hướng khoa học được kết nối với thuật ngữ "ý thức". Định nghĩa này đã được nghiên cứu và giải thích bởi các nhà nghiên cứu khác nhau, ví dụ, J. Locke tin rằng đây là điều đầu tiên mà một người khám phá ra ở chính mình.
Vì vậy, đối tượng nghiên cứu của hiện tượng này đã được xem xét bởi nhiều nhân vật khoa học. Vào cuối thế kỷ 19, bắt đầu tích cực tiến hành thí nghiệm. Điều quan trọng nhất trong số này là các thí nghiệm của W. Wundt, mà chúng tôi đã đề cập ở trên.
Cơ chế tâm lý của tự ý thức là gì?
Tự thân là Hiểu và đánh giá cá nhân như một người và chủ đề của các hoạt động nhận thức và thực tiễn.
Nói cách khác, một người phân biệt mình với toàn bộ thế giới xung quanh, xác định vị trí của anh ta trong đó. Quan trọng trong khái niệm này là sự hình thành và hình thành nhân cách.
Khái niệm này có mối liên hệ trực tiếp với xã hội và các hoạt động của con người, bởi vì nó không xuất hiện ngay lập tức ở một người, mà phát triển trong quá trình phát triển của nó dưới ảnh hưởng của nhiều yếu tố xã hội.
Điều đáng chú ý là định nghĩa đang xem xét cũng liên quan chặt chẽ đến bằng sự phản chiếumà hoạt động như cơ chế tâm lý của nó.
Suy tư có nghĩa là một người mà Ý nghĩ về bản thân, về cuộc sống và mục đích của anh ta.
Với cái này cấp độ của nó có thể rất khác nhau. Vì vậy, nó có thể là một sự hiểu biết đơn giản về bản thân hoặc những suy nghĩ sâu sắc về nội dung và ý nghĩa của sự tồn tại của một người.
Tài sản của vật chất có tổ chức cao
Nhiều nhà nghiên cứu đồng ý rằng ý thức có thể được mô tả như một sản phẩm hoặc một tài sản của vật chất có tổ chức caođó là một người Bản chất và bản chất của mối quan hệ giữa tài sản và vật chất được nghiên cứu tích cực trong các chuyên ngành khác nhau.
Hơn nữa, nó thường được đặc trưng như một tài sản của não. Nhưng định nghĩa như vậy là sai. Thực tế là bộ não chủ yếu là một cơ quan sinh học.
Ý thức được hình thành dưới ảnh hưởng của các yếu tố xã hội. Do đó, sẽ đúng hơn khi định nghĩa nó là một tài sản của một vấn đề có tổ chức cao như một người.
Tâm lý, tâm sinh lý và tâm thần
Những khái niệm như "tâm lý" và "ý thức" được liên kết chặt chẽ. Hãy cố gắng hiểu vấn đề này.
Vì vậy, nếu chúng ta xem xét định nghĩa của tâm lý theo nghĩa rộng của nó, như không gian của một người thế giới bên trong, thì trong trường hợp này, ý thức nên được mô tả như là hình thức cao nhất của tâm lý, đó là, giống như tất cả các hiện tượng mà một người nhận thức được và trong đó anh ta nhận thức được.
Nhưng khá thường xuyên các định nghĩa này được giải thích theo nghĩa hẹp hơn. Sau đó, tâm lý là khá hướng đến thế giới bên ngoài, và ý thức cho thế giới bên trong.
Là một hiện tượng tâm sinh lý, nó là một trong những biểu hiện phức tạp nhất của chức năng não.
Tự giác chiếm một vị trí quan trọng trong cấu trúc của ngành học. Như chúng tôi đã lưu ý trước đó, đây là một quá trình trong đó đối tượng có thể xác định thái độ của mình với chính mình và để biết chính mình.
Tâm lý học nhận thức về bản thân là nhằm xác định sản phẩm của nó về sự tự đại diện của chủ thể. Bạn có thể sử dụng như sau kỹ thuật tâm lý học:
- Tự báo cáo - được thực hiện dưới dạng mô tả về cảm xúc và cảm xúc của họ.
- Danh sách kiểm tra - danh sách các phẩm chất được cung cấp và từ đó một người cần phải chọn những phẩm chất phù hợp nhất với anh ta.
- Bảng câu hỏi - bao gồm các tuyên bố khác nhau về thái độ của chủ thể đối với bản thân trong các lĩnh vực khác nhau của cuộc sống. Anh ta cần xác định mức độ anh ta đồng ý với họ theo quy mô được phát triển cho bảng câu hỏi.
- Tự mô tả miễn phí - ngụ ý phân tích và xử lý tiếp theo.
Thay đổi trạng thái
Một trạng thái ý thức thay đổi được hiểu là một trạng thái đặc biệt của một người, đó là điều bất thường đối với anh ta và người khác có thể nhìn thấy.
Để hiểu rõ hơn, chúng tôi lưu ý rằng tỉnh táo và giấc ngủ được quy cho các điều kiện bình thường.
Từ ý thức rõ ràng và bình thường, sự thay đổi khác nhau ở chỗ cá nhân mất khả năng tự quyết định rõ ràng.
Đồng thời xuất hiện rối loạn trong suy nghĩ thông thườngMột người hành động nhiều hơn theo cảm xúc và hình ảnh nhất định. Anh ta mất cảm giác về thời gian, và đôi khi là thực tế.
Thay đổi trạng thái nếu họ được trải nghiệm ngắn gọn là đặc điểm của một tâm lý khỏe mạnh.
Chúng có thể được gây ra theo nhiều cách khác nhau. Tuy nhiên, đôi khi chúng xuất hiện như là kết quả của bất kỳ bệnh lý.
Chủ yếu là sự xuất hiện của một trạng thái thay đổi sử dụng một hóa học khác nhau chẳng hạn như rượu ethyl (rượu), các chất gây nghiện (ví dụ, cần sa, cocaine, thuốc, v.v.). Đồng thời, bản thân người đó thường gây ra cho họ.
Nếu trạng thái thay đổi phát sinh thường xuyên và không phải do sử dụng hóa chất, thì rất có thể, chúng ta đang nói về bệnh tâm thần.
Vấn đề học tập
Trong cấu trúc của kiến thức khoa học, khái niệm này và nghiên cứu của nó được phân biệt bởi một số khó khăn đáng kể phát sinh giữa các nhà nghiên cứu. Điều này đặc biệt đúng nghiên cứu trực tiếp về bản chất của nó.
Để những vấn đề lớn Khái niệm này có thể được quy cho:
- Không giống như các chức năng tinh thần khác, nó không được bản địa hóa trong thời gian và không gian. Kết quả là, có những khó khăn nhất định trong nghiên cứu của ông trong một số lĩnh vực khoa học;
- hiện tượng tâm lý xảy ra ở một người trực tiếp tại thời điểm anh ta nhận thức được chúng.
Ngoài ra, cần lưu ý rằng bản thân thuật ngữ này là một khoảng thời gian khá dài. không có một mô tả và định nghĩa rõ ràng.
Đó là sự khác biệt của các quá trình tinh thần có ý thức từ vô thức.
Nói cách khác, được gọi là một số màu sắc đi kèm với hầu hết các hành vi của tâm lý.
Chỉ sau một lượng lớn thời gian, tổ chức của hành vi tinh thần này đã thay đổi và bổ sung. Vì vậy, bây giờ bao gồm các thành phần như đối tượng và dấu hiệu bao gồm trong cấu trúc của khái niệm này.
Do đó, mặc dù các vấn đề về ý thức, nó vẫn được đề cập đến mức độ hiểu biết cao nhất về các quá trình của tâm lý và tự điều chỉnh mà một người có.
Hành vi - một chỉ trích về tâm lý của ý thức
Hành vi như một hướng xuất hiện nhờ vào các tác phẩm của nhà khoa học J. Watson. Anh quyết định sửa lại chủ đề tâm lý học, vì anh quyết định rằng nó là cần thiết để điều tra không phải ý thức, mà trực tiếp các quá trình hành vi. Đây là cơ sở của chủ nghĩa hành vi.
Những người sáng lập và những người theo chủ nghĩa hành vi không nhận ra ý tưởng nghiên cứu quá trình này, họ xem xét phương pháp tự hiểu biết và phản ánh vỡ nợ.
Theo ý kiến của họ, chỉ có những gì có thể được quan sát bên ngoài, nghĩa là, sự thật của hành vi cá nhân, có thể là chủ đề của khoa học.
Họ có thể nhìn rõ và quan sát. Ngoài ra, liên quan đến các hiện tượng hành vi, có thể đạt được thỏa thuận rõ ràng của một số quan sát.
Đối với các sự kiện của ý thức, chúng chỉ có thể được truy cập vào chính đối tượng và không thể quan sát được từ bên ngoài. Liên quan đến điều này hoàn toàn không thể chứng minh tính xác thực của chúng.
Như chúng tôi đã lưu ý, nó bắt đầu với những ý tưởng của J. Watson, người không nhận ra sự tồn tại của quá trình này như một đại diện hoặc yếu tố của nghiên cứu khoa học.
Ông tuyên bố rằng cần phải xử lý những hành vi và quá trình mà sự tồn tại của nó đã được chứng minh. Ngoài ra, chúng phải được quan sát từ bên ngoài.
Tự hiểu và tự nhận thức quan trọng đối với con ngườiVề vấn đề này, một hướng như ý thức được tích cực nghiên cứu và phát triển trong thời đại của chúng ta. Tuy nhiên, nhiều câu hỏi khác liên quan đến hiện tượng tâm thần này vẫn còn mơ hồ và chưa được giải quyết.
Hành vi và Tâm lý học:
