Nếu bạn không muốn tham gia nhóm phụ huynh, người mà thậm chí còn có một trò đùa về quá trình chuẩn bị bài tập về nhà, hãy sử dụng tùy chọn nhân đạo để giúp trẻ em chinh phục đá granit của khoa học.
Mặt khác, kịch bản "... người mẹ khàn khàn, và hàng xóm và con chó đã học đầy đủ tài liệu ..." sẽ là cơn ác mộng hàng ngày đối với bạn trong suốt năm học.
Tại sao trẻ không muốn học?
Trẻ em khỏe mạnh tò mò bởi bản chất và tìm cách tìm ra mọi thứ sẽ khiến họ quan tâm.
Do đó, nếu một đứa trẻ ở độ tuổi mẫu giáo hoặc tiểu học không chịu học, thì chúng ta hoàn toàn có thể nói rằng cuộc biểu tình dựa trên công đức của người lớn.
Ở trường trung học, một thiếu niên bắt đầu những cơn bão nội tiết tố, bởi vì niềm vui của cha mẹ ngày hôm qua dường như phá vỡ xiềng xích, đã chấm điểm cho nghiên cứu và chú ý đến những lời của những người lớn tuổi hơn, bởi vì não và ý thức bị mất và không biết nơi để chỉ đạo các máy chủ.
Và những đứa trẻ - không cho chúng ăn bánh mì, mà chỉ nói với chúng điều gì đó thú vị hơn.
Một đứa trẻ không thích học có thể xảy ra do:
- Vật chất không nhất quán phát triển trí tuệ của trẻ. Nếu anh ta đã có thể đọc trôi chảy và thậm chí viết, và học bảng chữ cái nằm trong chương trình nghị sự của ngày học, thì việc thiếu hứng thú với bài học là điều có thể dự đoán được. Kết quả tương tự đạt được trong trường hợp giáo dục quá sớm, khi sự phát triển trí tuệ và thể chất của trẻ chưa sẵn sàng để nhận được lượng lớn thông tin và sự tập trung kéo dài.
- Sự bất lực của giáo viên là thú vị để nói về chủ đề này. Nó không phải là một bí mật mà một số giáo viên cảm thấy thú vị khi nghe ngay cả về những điều được nghiên cứu kỹ, trong khi những người khác quan tâm đến việc nghe tài liệu mới từ nghe. Tất nhiên, các giáo viên ngày nay cần phải cạnh tranh với "World Wide Web", thông tin đầy đủ về bất cứ điều gì và trong bất kỳ chi tiết nào. Nhưng luồng dữ liệu này chỉ trong 10% trường hợp được phục vụ mà không làm sai lệch sự thật và có thể hiểu được đối với nhận thức của trẻ em. Do đó, một trợ lý giáo viên Internet có kinh nghiệm, và không phải là một đối thủ cạnh tranh.
- Hành vi thô lỗ thiếu chuyên nghiệp của giáo viên với học sinh. Thói quen xúc phạm phường, giải tán tay và những điều kinh hoàng khác từ phạm vi giảng dạy không phải là hiếm đối với các cơ sở giáo dục ngày nay.
- Không khí căng thẳng trong lớp học. Ví dụ, vì mâu thuẫn với các bạn cùng lớp, điều này ngăn trẻ thư giãn và tập trung vào các lớp học.
Và ai trong số những người trưởng thành sẽ có thể lao vào bản chất của giọng nói trong bài học, nếu anh ta biết rằng sau giờ học, anh ta sẽ bị bắt nạt và thậm chí có thể bị đánh?
- Hoàn cảnh khó khăn ở nhà. Ví dụ, khi một đứa trẻ quan tâm rằng với một người quan trọng gần gũi với anh ta đang ở trong bệnh viện, một chuyến công tác hoặc đã biến mất khỏi tầm nhìn vì một số lý do khác, ngay cả những đối tượng yêu thích của anh ta cũng nằm ngoài danh sách sở thích.
- Hình phạt cho một dấu hiệu xấu hoặc không đủ cao. Căng thẳng thần kinh làm gián đoạn khả năng nhận thức bình thường khối lượng vật chất mới, và thoát khỏi vòng luẩn quẩn này là gần như không thể. Vì độ cứng sẽ tăng lên, và số lượng hậu quả khó chịu sẽ tăng lên, do đó, bạn sẽ sớm nhận được một chứng thần kinh cứng ở lối ra, hoàn toàn không tin vào khả năng của anh ta và sự đầy đủ của người lớn.
Hầu hết các lý do được liệt kê là mất tập trung chỉ có điều kiện thời gian ngắn.
Nếu tại thời điểm đó, trường học khó tự làm chủ tài liệu và đứa trẻ không hiểu nó, và sau đó nhận được lời khiển trách từ giáo viên, và cũng bị các bạn cùng lớp chế giễu - với sự cho phép của giáo viên, nhân tiện, bạn có thể bị đánh đập ở nhà mất hoàn toàn hứng thú học tập.
Và nó là rất có thể mãi mãi.
Trong những trường hợp hiếm hoi, lý do khiến đứa trẻ không có khả năng hấp thụ tài liệu ở trường là do khiếm khuyết về thính giác, thị giác hoặc khuyết tật phát triển nghiêm trọng.
Tuy nhiên, trẻ mầm non luôn trải qua các kỳ kiểm tra y tế, do đó những vấn đề như vậy thường trở nên rõ ràng từ lâu trước khi đến trường.
Phải làm gì
Nếu trước đó họ không biết trốn đi đâu trước những câu hỏi về sự sắp xếp thế giới, thì việc mất hứng thú học tập đột ngột sẽ mang lại nghĩ về vấn đề ở trường.
Với điều kiện là trong nhà không có gì thay đổi và trong sân có bạn bè của con trai hay con gái cũng không sao.
Trong trường hợp này, bạn được yêu cầu phải tìm hiểu kỹ với những gì xung đột đã cóvà sau đó đề nghị làm thế nào để giải quyết tình huống. Hoặc tích cực tham gia vào quá trình.
Khi xác định thực tế hành vi thiếu chuyên nghiệp của giáo viên, biện pháp đầu tiên là phụ huynh trò chuyện với giáo viên "Trái tim với trái tim" và báo cáo với ý thức của giáo viên rằng anh ta sai và không nên cư xử không đúng mực trong mối quan hệ với trẻ em.
Nếu cuộc xung đột không kết thúc ở đó và rõ ràng là cuộc đối đầu sẽ tiếp tục, tốt hơn là thay đổi lớp học hoặc thậm chí là trường học.
Các biện pháp thực thi tương tự cũng là cần thiết trong trường hợp khi nó trở nên rõ ràng rằng tính chuyên nghiệp của đội ngũ giảng viên là rất đáng nghi ngờ. Tự nhiên đánh giá phải đầy đủvà không được xây dựng hoàn toàn do cảm xúc hoành hành.
Nếu trẻ không muốn làm bài tập về nhà thì sao? Khi các bài học bị áp bức và không còn sức mạnh cho họ, sự thay thế tốt nhất là sự giúp đỡ tại nhà. Thu hút trẻ em vào nhóm để giám sát chăn nuôi là đặc biệt hiệu quả.
Chỉ cần một vài giờ ném xẻng chất thải của bò, kỳ diệu trả lại mong muốn được ngồi với một cây bút trước một cuốn sách giáo khoa với một cuốn sổ tay.
Nếu tuổi của một học sinh cẩu thả là nhỏ, thì cần lưu ý rằng một cái xẻng nhỏ quá mang lại lợi ích sư phạmNó không cho phép vượt quá.
Nếu không có trang trại, một biện pháp phòng ngừa chống lại việc không muốn học có thể là:
- Nhiệm vụ rửa gạch chất lượng cao và kỹ lưỡng trong phòng tắm, nhà bếp;
- rửa tay một số lượng lớn các mặt hàng tinh tế;
- giữ trật tự trong tủ theo đúng yêu cầu của phụ huynh;
- chuyến công tác dưới sự hộ tống đến bà trong vườn, để kiểm soát cỏ dại.
Nếu liệu pháp nghề nghiệp không mang lại kết quả và thậm chí cả những nhiệm vụ phức tạp về thể chất không làm giảm nhiệt huyết làm việc bằng đôi tay của bạn, không trở lại mong muốn học tập, thì có lẽ con bạn tự nhiên định hướng để làm việc với sự khởi đầu nhanh chóng của lợi ích thực tế rõ ràng.
Nói rằng điều này là xấu là không thể: có thể phát triển một thợ cơ khí giỏi, thợ tiện, thợ mộc hoặc chuyên gia của một nghề khác từ một đứa trẻ, nơi đòi hỏi rất nhiều công việc thể chất.
Và có phải là người siêng năng khét tiếng và được đọc nhiều về tất cả những thứ mà Gog-Gosh từ bộ phim Hồi giáo Moscow không tin vào nước mắt - đây có phải là một người không xứng đáng với số phận tồi tệ?
Không đồng ý với quan điểm cấp tiến như vậy về tình hình? Sau đó Xem xét các giải pháp khác cho vấn đề:
- Nếu bạn gặp khó khăn trong việc hiểu, thì cố gắng giải thích cá nhân Làm thế nào và những gì hoạt động, những gì sau đây và tại sao. Những bức vẽ tự do, những câu chuyện nhỏ theo chủ đề sáng tác của chính mình giúp ích rất nhiều, giúp đứa trẻ hình thành một ý tưởng tượng hình về một khái niệm trừu tượng. Trong trường hợp không có tài năng sư phạm từ cha mẹ, họ đang tìm kiếm một gia sư đầy đủ.
- Nếu từ chối thực hiện bài học là do tắc nghẽn và mệt mỏi banal, xem lại thói quen hàng ngày con, giảm tải tùy chọn.
Lời khuyên tâm lý cho cha mẹ
Động lực
Làm thế nào để thuyết phục một đứa trẻ học? Như các nhà tâm lý học khuyên để thúc đẩy một đứa trẻ học tập:
- Tất cả người lớn trong gia đình tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc: Phim hoạt hình, chơi trên đường phố hoặc với máy tính chỉ sau khi hoàn thành các bài học. Nếu một trong những cha mẹ liên kết một cách có hệ thống hoặc định kỳ, cố gắng làm phiền đối tác, thì trước hết, làm hỏng cuộc sống của đứa trẻ. Khả năng thao túng do "siết chặt trán" của người lớn có thể dẫn đến một cuộc xung đột kéo dài và đau đớn trong gia đình.
- Khen ngợi và khen ngợi đầy đủ - không phải cho mỗi bước đi khó khăn, mà vì thành công mà cần phải làm việc chăm chỉ. Điều rất quan trọng đối với trẻ em là trỗi dậy trong mắt cha mẹ, do đó, ở trường tiểu học, nhiều trẻ em sẵn sàng dành tất cả những gì tốt nhất cho mẹ hoặc cha để đánh giá thành công.
- Ví dụ. Đứa trẻ phải thấy rằng người lớn hoàn thành công việc họ đã bắt đầu và tận hưởng quá trình và kết quả cuối cùng.
- Lời hứa của niềm vui vào cuối tuần làm việc hoặc tháng. Thời gian của thời gian chờ đợi cho giải thưởng phụ thuộc vào độ khó để có được "củ cà rốt" và chi phí cao của nó.
Như một phần thưởng, một chuyến thăm chung đến một sự kiện thú vị, một chuyến đi chơi ngoài trời hoặc mua một thiết bị đắt tiền có thể được thực hiện.
Lãi suất
Làm thế nào để tạo hứng thú học tập?
Rất hữu ích cho trẻ em:
- Rất nhiều cho họ đọc và không chỉ cho đêm, và sau đó thảo luận về cái mới.
- Sắp xếp bài học nhỏ cho đồ chơi với các chủ đề dựa trên sách đọc, toán, thư pháp. Không có gì ngạc nhiên khi họ nói rằng để sửa chữa bất kỳ tài liệu mới nào trong bộ nhớ, sẽ rất hữu ích khi phát minh ra các bài giảng về chủ đề đã học cho những người không hiểu câu hỏi này. Sử dụng phương pháp này dễ dàng hơn nhiều để hiểu trẻ hiểu điều này hay lượng thông tin đó tốt như thế nào.
- Tham gia các khóa học dự bị với đội ngũ nhân viên giỏi. Vì vậy, đứa trẻ sẽ có một ý tưởng về trường học, trước khi lớp đầu tiên sẽ có được các kỹ năng hữu ích sẽ đơn giản hóa quá trình học tập ở trường.
Làm thế nào để thể hiện sự quan tâm của trẻ trong học tập? Cách làm việc với sinh viên:
- Sau khi nói chuyện với trẻ về kế hoạch của anh ấy cho tương lai và tìm hiểu những gì nghề nghiệp thu hút anh ta nhất, cho chúng tôi biết về kiến thức sẽ hữu ích trong lĩnh vực này. Và sau đó cho thấy sự kết nối giữa các kỹ năng này và các môn học cá nhân. Giải thích cho trẻ, rằng chính trong những bài học này, bạn cần phải nhảy với tất cả sức mạnh của mình, và phần còn lại bạn cần học để mở rộng tầm nhìn của chính mình. Vì vậy, trung thực với trẻ. Đến lượt mình, anh ta sẽ có thể hiểu được những lợi ích trừu tượng trong tương lai từ những nỗ lực hiện tại của họ.
- Nếu quan tâm, nhưng đã biến mất, khẩn trương tìm ra nguyên nhân và loại bỏ nó càng sớm càng tốt để bạn không cần phải tạo ra nhiều thứ mà thiếu còn.
Sẽ rất hữu ích khi cấm bản thân và phần còn lại của gia đình trưởng thành thảo luận với trẻ về những thiếu sót của lĩnh vực giáo dục trong nước và giáo viên cụ thể.
Nếu không có ham muốn trông như những kẻ ngốc trong mắt con cái của họmà bạn gửi cho cùng một trường.
Kích thích kinh tế
Làm thế nào để kích thích trẻ học?
- Hỗ trợ anh ấy, quan tâm đến các chủ đề của bài học, kết quả của các thí nghiệm.
- Để giúp phát triển những điều mới bằng trải nghiệm của bạn trong lĩnh vực này (nếu có) hoặc một trong những người thân của bạn.
- Công nhận chiến thắng, giúp sống sót sau thất bại.
- Để quyến rũ. Duy trì sự nhiệt tình của người nhiệt tình bằng cách cung cấp hỗ trợ để có được các mặt hàng phù hợp hoặc tìm kiếm thông tin về chủ đề này.
Giúp
Làm thế nào để giúp con bạn học tốt?
- Chọn tổ chức giáo dục tốt nhất có thểvà nếu cần thiết, gia sư.
- Để giúp anh ta với bài học nếu anh ta yêu cầu. Nhưng đừng nhai tài liệu, và đẩy các ví dụ đến quyết định đúng đắn.
- Tổ chức thói quen hàng ngày của bạn. Bộ não là rất quan trọng để thư giãn hoàn toàn để đối phó với dữ liệu mới.
- Điều chỉnh công suất và loại bỏ thiếu iốt. Trong trường hợp không có khả năng sử dụng các loại thực phẩm khác nhau trong chế độ ăn kiêng, hãy che đậy việc thiếu chất với lượng vitamin tốt.
- Hãy nghiêm túc với chủ đề du lịch chung.
Trẻ càng có nhiều địa điểm mới, não của trẻ sẽ có khả năng hình thành các kết nối thần kinh cần thiết cho sự phát triển trí thông minh và trí nhớ.
- Tổ chức một tour du lịch đến tổ chức nơi đứa trẻ muốn làm việc, trở thành người lớn hoặc tương tự trong các hoạt động cụ thể.
Có cần thiết phải buộc phải hiểu đá granit của khoa học?
Làm thế nào để làm cho một đứa trẻ học?
Khỏa thân để tạo áp lực với chính quyền có thể là nếu bạn muốn đứa trẻ xấu xa và suy nhược thần kinh trong tương lai gần
Vì lợi ích của nguyên nhân và giữ gìn sức khỏe tinh thần của trẻ, hãy sử dụng trí tuệ và sự sáng suốt của một Kaa lớn (boa từ phim hoạt hình Mowgli, nếu có ai quên) và đẩy trẻ đi đúng hướng phương pháp nhân văn và văn minh.
Như đã đề cập ở trên, một đứa trẻ đã mất hứng thú với việc học là một đối tượng của Google, chịu áp lực nghiêm trọng từ bên ngoài.
Nhiệm vụ cha mẹ ưu tiên: xác định nguồn gốc của vấn đề và hủy kích hoạt nó.
Sau đó, bạn có thể bắt đầu tiến hành một quá trình khó khăn, nhưng quan trọng. hồi sinh lợi ích có một đứa trẻ để có được kiến thức.
Nếu đứa trẻ không muốn học. Thần kinh và tâm lý học:
