Triệu chứng và dấu hiệu tâm thần phân liệt ở trẻ em và thanh thiếu niên

Tâm thần phân liệt ở thời thơ ấu biểu hiện khác với người lớn.

Ví dụ, một đầu mối phát triển đáng kể rất quan trọng đối với sự phù phiếm của nhiều bậc cha mẹ mà họ thậm chí không thể nghĩ về bất cứ điều gì khác.

Trong khi đó, hiện tượng này đáng được quan tâm. Thường thì đó là một trong những triệu chứng và dấu hiệu của bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em - bệnh tâm thần nặng.

Khái niệm và đặc điểm của bệnh

Theo tâm thần phân liệt hiểu rối loạn tâm thần nặngphát sinh từ sự vi phạm sự gắn kết hợp lý của hoạt động tinh thần và dẫn đến cái chết của cá nhân.

Trẻ em bị rối loạn này ít thường xuyên hơn nhiều so với người lớn.

Chỉ một phần trăm trẻ em trong một trăm người dễ bị tâm thần phân liệt. Tuy nhiên, sự xuất hiện của những khoảnh khắc bất thường trong sự phát triển và hoạt động của trẻ không nên bỏ qua.

Điều này đặc biệt đúng với sự cô lập quá mức, nỗi sợ hãi vô căn cứ, và thậm chí ảo tưởng và ảo giác. Tất cả điều này chắc chắn làm chậm và làm biến dạng sự phát triển của một nhân cách đang phát triển.

Các tính năng chính

Tình hình phức tạp bởi thực tế là ở trẻ em các dấu hiệu rối loạn tâm thần dường như bị xóa, không được thể hiện rõ ràng như ở người lớn.

Tất cả bệnh nhân triệu chứng được phân loại trên:

• tiêu cực;
• năng suất

Nhóm đầu tiên bao gồm hiện tượng bất thườngdần dần nổi lên khi người đàn ông nhỏ bé lớn lên. Đây là một ảo mộng không thể chối bỏ, ảo tưởng, ảo giác.

Ở cả trẻ em và người lớn, tất cả các triệu chứng của tâm thần phân liệt có thể được chia thành năng suất và tiêu cực.

Nhóm triệu chứng thứ hai bao gồm chất lượng, rời đi trong quá trình phát triển bệnh lý (cảm xúc, hứng thú với cuộc sống).

Người đi vào chính mình, tập trung vào những suy nghĩ và ý tưởng chỉ do mình điều khiển.

Thông thường, tâm thần phân liệt được thực hiện cho chứng khó chịu. Giai đoạn ban đầu của chúng giống nhau theo nhiều cách: không vì lý do gì cả, đứa trẻ bắt đầu thoái lui trong tất cả các khía cạnh.

Lời nói mất đi sự rõ ràng và ý nghĩa, trí tuệ rơi, đứa trẻ ngày càng thích bò trên sàn nhà hoặc nhảy trên bốn chân, mặc dù nó thường đi như mọi người khác.

Triệu chứng theo tuổi

Làm thế nào để nhận biết tâm thần phân liệt ở trẻ? Các biểu hiện của bệnh ở những đứa trẻ khác nhau có những đặc điểm riêng.

Trong những năm đầu mầm non

Dành cho trẻ mẫu giáo nhỏ hơn 7 tuổi. hành động đơn điệu ví dụ, đi bộ quanh chu vi của một căn phòng hoặc chạy trong một vòng tròn khép kín, những thứ vô nghĩa chuyển từ nơi này sang nơi khác, đánh một cây bút hoặc bút chì trên giấy.

Em yêu khóc thường xuyên không có lý do rõ ràng, anh ta lo lắng, tâm trạng đột ngột và không có bất kỳ lý do rõ ràng nào được thay thế bằng điều ngược lại.

Học sinh

Bệnh tâm thần phân liệt ở trẻ em trong độ tuổi đi học nhận thức bị bóp méo, vi phạm hoạt động trí óc.

Đứa trẻ hoặc trực tiếp thông báo về một ý tưởng được định giá cao, hoặc thể hiện nó với tất cả hành vi của mình.

Thông thường, ông đặt ra một chuỗi hoàn toàn gắn kết - kết hợp từ vị trí nhận thức bệnh lý về nguyên nhân và kết quả.

Thường thì đối với anh ta, mối đe dọa treo trên gia đình anh ta, rằng thực tế anh ta không được cha mẹ thực sự của mình nuôi dưỡng. Đứa trẻ không thể giải thích rõ ràng suy nghĩ của mình khi mô tả các mục liên tục phá vỡ trên các dấu hiệu thứ cấp.

Thanh thiếu niên

Cái gọi là say rượu siêu hình của Hồi giáo là đặc trưng của những cô gái và chàng trai bị rối loạn tâm thần. Thuật ngữ này được gọi là triết lý vô căn cứdựa trên một số nguyên tắc phù du không liên quan gì đến thực tế.

Bệnh nhân không chấp nhận cơ thể của mình, các đặc điểm của anh ta, anh ta dường như xấu xí, béo, chân ngắn hoặc ngược lại, quá dài, mặc dù trong thực tế, điều này hoàn toàn không phải là trường hợp.

Tiêu chuẩn tối đa của thanh thiếu niên và sự bướng bỉnh trong tâm thần phân liệt có các dạng bệnh lý, bệnh nhân trở thành kẻ thù trực tiếp nhất trong mọi thứ.

Thông thường, điều này được đi kèm với nhăn mặt, những trò hề, hành vi cố ý "trẻ con" (hội chứng hebephrenic).

Tâm thần phân liệt trẻ em - triệu chứng và chẩn đoán từ các bác sĩ của Israel trong video này:

Nguyên nhân

Chắc chắn trả lời câu hỏi: Trẻ bị rối loạn tâm thần ở đâu?, chẳng hạn như tâm thần phân liệt, y học chưa thể trả lời.

Phiên bản chính thức được coi là một phức hợp của nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của một người:

1. Sinh học (đặc điểm cá nhân của sự phát triển của bệnh). Người ta tin rằng khả năng phát triển bệnh lý có liên quan trực tiếp đến virus (herpes; Epstein-Bar, rubella). Điều này cũng bao gồm khuynh hướng di truyền, các tính năng miễn dịch và tự miễn dịch. Theo các nhà khoa học, ngộ độc cần sa cũng là một trong những nguyên nhân gây ra bệnh tâm thần phân liệt.
2. Tâm lý. Nếu một người nhỏ bé quá tập trung vào bản thân, khép kín, không thể sống được, quá bừa bộn, thụ động, sợ hãi một cách vô lý một thứ gì đó, không thể bị ràng buộc với các sự kiện nhà nước - đây là lý do để đi đến bác sĩ tâm thần.
3. Xã hội (tình hình căng thẳng trong gia đình, cuộc sống ở các thành phố lớn kích thích các bệnh lý tâm thần).

Bạn không thể đánh giá sự hiện diện của bệnh trên một hoặc thậm chí hai yếu tố. Bệnh lý được chỉ định bởi một số hiện tượng. Theo các bác sĩ, hầu như tất cả mọi người đều có khuynh hướng đến một hoặc một bệnh lý tâm thần.

Nhưng điều này không có nghĩa là anh ta được đảm bảo bị bệnh. Ngược lại, một người có thể sống sót sau những cú sốc khó khăn nhất, nhưng không bao giờ trải qua những cơn tâm thần phân liệt, bởi vì anh ta không phải là người dễ mắc bệnh này.

Di truyền đóng một vai trò quan trọng.

Phân loại và hình thức lâm sàng

Tâm thần phân liệt ở trẻ em biểu hiện dưới dạng:

• hoang tưởng (tưởng tượng quá mạnh mẽ, mê sảng, ám ảnh, chán ăn, không hài lòng bệnh lý với bản thân, đặc biệt là ở các cô gái tuổi teen);
• ác tính (bắt đầu từ khi còn nhỏ, được đặc trưng bởi một ưu thế sắc nét của các triệu chứng tiêu cực, có sự mất tiếng nói);
• tái phát (ảo giác, mê sảng, sững sờ catatonic);
• paroxysmal-lũy tiến;
• chậm chạp (lựa chọn phổ biến nhất cho trẻ em, rất thường trùng với các dấu hiệu của tài năng đặc biệt, những đứa trẻ đó đi trước các bạn cùng lứa về một số điểm phát triển và thậm chí được coi là chuyên viên máy tính).

Tất nhiên, khi phát hiện một số dấu hiệu Đừng rút ra kết luận đáng thất vọng. Những cô gái tuổi teen được đặc trưng bởi chủ nghĩa tối đa, họ chỉ muốn đẹp rực rỡ và không có gì khác. Họ chưa nhận thức đầy đủ rằng không có người hoàn hảo.

Nhưng nếu một thiếu niên không chịu ăn, anh ta bị căng thẳng liên tục, nỗi ám ảnh về một vấn đề thường không tồn tại - đây là một lý do để liên hệ với bác sĩ tâm thần.

Biến chứng

Tuy nhiên, sự thành công của điều trị tâm thần phân liệt, giống như bất kỳ bệnh nào khác, do sự kịp thời của việc tìm kiếm sự chăm sóc tâm thần có trình độ. Trong sự vắng mặt của nó bệnh tiến triển, dẫn đến sai lầm xã hội.

Khi một người nhỏ phát triển, các vấn đề khác phát sinh - đây là một xu hướng mơ hồ, và lạm dụng rượu, ma túy. Một học sinh, thậm chí là một học sinh được đào tạo tốt, bắt đầu bắt đầu đi học và bỏ qua các bài học.

Rõ ràng biểu hiện quá mức mong muốn sự cô độc, ám ảnh với những ý tưởng điên rồ, Thường những đứa trẻ này rời khỏi nhà, đi lang thang, trở nên lệch lạc.

Tăng nguy cơ tự tử. Việc điều trị các giai đoạn tiến triển phức tạp hơn nhiều và không phải lúc nào cũng dẫn đến một kết quả khả quan. Bệnh nhân trở nên tàn tật.

Chẩn đoán

Đối với các chuyên gia chẩn đoán áp dụng một số phương pháp:

• lâm sàng;
• lâm sàng và tiểu sử;
• tâm lý.

Bác sĩ tâm lý nói chuyện với em bé, quan sát các trò chơi của anh ấy, phân tích hành động, cách suy nghĩ của anh ấy, bản vẽ.

Đối với bài kiểm tra, đứa trẻ được yêu cầu vẽ một cái gì đó trên một tờ giấy. Cốt truyện thường miễn phí. Người đàn ông nhỏ bé bày tỏ kinh nghiệm của mình, cho thấy xu hướng thất vọng đặc trưng nhất (xem ảnh). Dấu hiệu cho thấy bệnh lý:

1. Sự lặp lại của các yếu tố tương tự.
2. Hình ảnh và biểu tượng, một số chữ cái không thể hiểu cho bất cứ ai ngoại trừ chính tác giả.
3. Động vật không tồn tại (không thể vẽ một tồn tại duy nhất, thậm chí theo sơ đồ).
4. Lựa chọn màu sắc không tự nhiên.
5. Cái gọi là "hình trong bức tranh", được mô tả như thể hai mảnh đất, cái này thâm nhập vào cái kia.
6. Hình ảnh chưa hoàn thành, không liên quan.
7. Tránh liên tục một hoặc một màu khác (thường là đen và đỏ).

Bản vẽ sẽ không đưa ra câu trả lời cho câu hỏi liệu đứa trẻ có bị bệnh hay không, nó chỉ đóng vai trò là một loại chỉ báo sự cố trong cơ thể.

Điều trị

Tâm thần phân liệt được chữa khỏi bằng thuốc (thuốc an thần kinh) và tâm lý trị liệu. Điều thứ hai xảy ra:

• cá nhân;
• nhóm;
• gia đình.

Một phức hợp các biện pháp khắc phục bù đắp cho sự thiếu hụt nhận thức và giúp khôi phục các kỹ năng xã hội trong xã hội được coi là hiệu quả.

Với việc điều trị kịp thời để chăm sóc y tế, khoảng một phần tư bệnh nhân quên đi các cuộc tấn công mãi mãi. Giảm co giật đã có một mức độ nghiêm trọng của sự phát triển của tâm thần phân liệt hầu như luôn luôn đảm bảo tái phát.

Điều trị xảy ra chủ yếu ở bệnh viện, vì hành vi của bệnh nhân thường lệch lạc và đe dọa không chỉ người khác, mà cả chính bệnh nhân.

Khi tình trạng cấp tính bị ức chế, ổn định - ít nhất năm đến sáu tháng (không phải ngẫu nhiên mà họ nói về sự trầm trọng của mùa thu và mùa xuân), nhưng đôi khi họ kéo dài trong một năm hoặc thậm chí hơn.

Chỉ có sự quan tâm và hỗ trợ của bệnh nhân từ gia đình và bác sĩ mới đảm bảo sự thuyên giảm lâu dài và giảm nguy cơ tái phát.

Dự báo chỉ thuận lợi nếu các biện pháp kịp thời được thực hiện. Theo các bác sĩ, triển vọng lạc quan nhất là những bệnh nhân đột nhiên bị tâm thần phân liệt.

Về điều trị tâm thần phân liệt ở trẻ em tại nhà và trong bệnh viện trong video này:

Đặc điểm của giáo dục và thích ứng xã hội

Các biện pháp phục hồi chức năng của một đứa trẻ bị tâm thần phân liệt nhằm mục đích trở lại cuộc sống trước đây và ngăn ngừa tái phát. Trẻ em được gửi đến các trường học thuộc loại đặc biệt, hội thảo và các hiệp hội sáng tạo.

Cũng có thể trở lại trường cũ và chương trình đào tạo trước đó. Cách tiếp cận này đòi hỏi sự tham gia liên tục của một người cố vấn - một nhà giáo dục xã hội hoặc một nhà tâm lý học.

Phòng chống

Tất cả các yếu tố nguy cơ của tâm thần phân liệt không thể loại trừ, nhưng mỗi phụ huynh có thể cải thiện tình hình trong gia đình, xây dựng mối quan hệ tin tưởng, tôn trọng và yêu thương con bạn.

Hiệu quả của các chuyến thăm có hệ thống của các học sinh đến một nhà tâm lý học, các lớp học với anh ta.