Giao dịch tâm lý xã hội nghiên cứu về hành vi của con người, hoạt động của anh ấy trong xã hội, tương tác với người khác.
Mọi thành phần của ngành khoa học này rất quan trọng để hiểu sự phát triển của cá nhân nói chung, nhận thức của nó về thế giới xung quanh.
Khái niệm
Tâm lý học xã hội là gì?
Thuật ngữ này được hiểu phần tâm lý học, bao gồm nghiên cứu về hành vi của cá nhân trong xã hội, cũng như các hiện tượng và quá trình tinh thần xảy ra trong quá trình tương tác của một số cá nhân.
Các nhà khoa học tin rằng mọi người ảnh hưởng lẫn nhau trong quá trình giao tiếp, giúp đưa ra quyết định.
Dựa trên ý kiến của người khác, các sự kiện trong xã hội, một người đưa ra quyết định. Tâm lý học xã hội có tính đến khoảnh khắc bên trong và bên ngoài, xã hội.
Mối quan hệ của họ mở rộng đến tất cả mọi người, tham gia phát triển cá nhân. Nó liên tục thay đổi, thay đổi thái độ và sở thích.
Lịch sử của
Chi nhánh khoa học này đã phát triển qua nhiều thập kỷ. Có những hiện tượng tiếp tục được các chuyên gia nghiên cứucác giả thuyết được đề xuất, thí nghiệm được tiến hành.
Hình thành và phát triển
Được sinh ra trong nửa sau của thế kỷ 19, thống nhất trong chính nó những kiến thức tích lũy từ tâm lý học và xã hội học.
Sự xuất hiện của lĩnh vực kiến thức này có trước một thời gian dài, dựa trên thông tin về một người và xã hội.
Lúc đầu, các nhà khoa học đề xuất ý tưởng tương ứng với các ngành khoa học như triết học, nhân chủng học, dân tộc học, nhưng sau một thời gian họ bắt đầu chìm vào một người. Vì lý do này, những ý tưởng có bản chất tâm lý hoặc xã hội học bắt đầu xuất hiện.
Những tác phẩm đầu tiên về chủ đề này đã được viết vào thời cổ đại. Plato và Aristotle, nhưng làm thế nào khoa học chỉ xuất hiện trong thế kỷ 19. Sự hình thành của nó được cho là do sự sáng tạo ở Đức vào năm 1859 của "Tạp chí tâm lý học và ngôn ngữ học dân tộc". Tác giả của nó là G. Steinthal và M. Lazarus.
Năm 1908, một nhà khoa học người Anh W. McDougall xuất bản tác phẩm "Giới thiệu về tâm lý học xã hội." Đây không chỉ là một câu chuyện về khoa học nói chung, mà còn là hệ thống hóa kiến thức tích lũy.
Các chuyên gia phương Tây tin rằng chính từ năm nay, tâm lý học xã hội chính thức bắt đầu tồn tại như một môn khoa học.
Thế kỷ 20 đã mang lại nhiều khám phá cho ngành công nghiệp, thu được thông qua các thí nghiệm, phân tích hành vi của con người. Có thể phân biệt các phần và phần phụ của khoa học.
Một trong những thành tựu chính của thời đại - công nhận sự tồn tại của tâm lý cá nhân. Trước đó, người ta tin rằng nó chỉ tồn tại trong khuôn khổ xã hội. Nhưng các nhà khoa học đã chứng minh rằng nó áp dụng chủ yếu cho cá nhân và thay đổi trong suốt cuộc đời của mình.
Đặt trong hệ thống khoa học
Khu vực này bao gồm kiến thức từ xã hội học và tâm lý học. Cô định cư ở biên giới của hai phần này, kết hợp thông tin thu được từ cả hai. Nhưng bên cạnh đó, ngành công nghiệp này được kết nối chặt chẽ với nhân chủng học, triết học và sinh lý học.
Nó bao gồm nhiều khía cạnh liên quan đến các lĩnh vực khoa học khác. Điều này là do sự phát triển liên tục của một người cá tính, những thay đổi, đặc điểm tính cách của nó.
Tâm lý học xã hội ứng dụng, tâm lý tương tác xã hội, phân tâm học nổi bật giữa các ngành khoa học. Họ là đặc biệt quan trọng đối với khoa học hiện đại, cho phép chúng tôi tìm hiểu rất nhiều chi tiết chưa được khám phá.
Phát triển trong nước
Khoa học này xuất hiện ở Nga đồng thời với phương tây: vào cuối thế kỷ 19. Ngành công nghiệp đã nhận được sự phát triển nhờ vào công việc của các nhà xã hội học và công trình của họ.
Đại diện xuất sắc của thời đại là: P. L. Lavrov, N. I. Kareev,. M. Kovalevsky, N.K. Mikhailovsky. Họ đã phát triển các phong trào xã hội đại chúng, bao gồm cả những người cách mạng và phát hiện ra các quy trình cá nhân.
Vào đầu thế kỷ 20, có các trường thảo luận, các cuộc họp của các chuyên gia đã được tổ chức, nơi họ thảo luận về các giả thuyết đưa ra, xác nhận hoặc bác bỏ các lý thuyết.
Một trong những định hướng chính của thời gian là nghiên cứu về các nhóm, dư luận xã hội, công việc và sự tương tác của các nhóm người.
Năm 1962 đã có một bước đột phá thực sự: lần đầu tiên trong cả nước được tổ chức phòng thí nghiệm tâm lý xã hội tại Đại học bang Leningrad.
Kể từ đó, những khám phá ngày càng trở nên thường xuyên và có ý nghĩa, các chuyên gia trẻ tuổi đã bị thu hút để hợp tác. Các nhà khoa học nổi tiếng thời bấy giờ: L. I. Bozhovich, V. A. Yadova, A. L. Zhuravleva, A. A. Bodalev, B. F. Lomov, B. D. Parygin.
Hiện nay, khoa học này đang có nhu cầu, tham gia vào tất cả các lĩnh vực hoạt động của con người. Nó giải quyết các vấn đề của xã hội hiện đại, giúp tìm ra những chi tiết nhỏ nhất về sự tương tác thành công của các cá nhân.
Cấu trúc
Khoa học hiện đại bao gồm một số khía cạnh quan trọng, là chìa khóa cho kiến thức về tâm lý con người.
Đối tượng
Họ là tính cách, nhóm hoặc quá trình nghiên cứu tính cách, sự tương tác của nó với người khác. Đối với các nhà khoa học, điều quan trọng là phải hiểu đối tượng cư xử như thế nào trong các tình huống khác nhaulàm thế nào nó thể hiện phẩm chất, đặc điểm của tính cách mà nó đảm nhận cho việc này.
Đối tượng nghiên cứu
Điều này bao gồm các hiện tượng tâm lý lớn.
Các hiệp hội nghiên cứu của các cá nhân: lớp học, nhóm sở thích.
Các giá trị của các hiệp hội được tính đến, đặc biệt là khi nói đến các hiệp hội dân tộc học.
Sau đó, các giá trị là phong tục, truyền thống, đặc trưng văn hóa. Đối với các nhà khoa học, điều quan trọng là làm rõ sự hình thành của họ.
Nguyên tắc
Các nguyên tắc bao gồm:
- nghiên cứu các vấn đề xã hội học thường xuyên ảnh hưởng đến cá nhân;
- xác định các tính năng cụ thể của các luật hình thành nên thực tế xã hội;
- việc tạo ra một hình ảnh lý tưởng của thực tế, được hình thành bởi một người, cho thấy các tính năng của nó;
- xác định tác động của xã hội đến sở thích, ý kiến và tâm trạng của cá nhân;
- nghiên cứu về đặc thù của sự tương tác của mọi người trong quá trình đàm phán, thảo luận về các vấn đề kinh doanh và chuyên nghiệp quan trọng.
Khoa học này đang cố gắng tìm sự thống nhất giữa các quá trình và sự kiện trong môi trường cá nhân.
Các lĩnh vực và ngành công nghiệp chính
Những cái chính là:
- Phân tâm học. Dựa trên các tác phẩm và quan điểm của Freud. Hướng cho thấy rằng giao tiếp giữa các cá nhân nhất thiết phải gắn liền với nhu cầu sinh học. Ví dụ, tất cả các cá nhân tìm cách sống giữa mọi người, như những người khác, để tìm đại diện có quan điểm và sở thích tương tự.
- Neo-mê hoặc. Được tạo trên cơ sở các sự kiện quan sát, các thuộc tính cụ thể của hành vi của cá nhân được loại trừ. Điều quan trọng là mức độ thích nghi của sinh vật với các điều kiện, sự kiện mới.
- Người theo chủ nghĩa tương đối. Nó bao gồm các tính năng của các quá trình nhận thức ảnh hưởng đến thái độ, ý kiến, ý kiến của mình về các vấn đề khác nhau.
- Tương tác. Chúng tôi nghiên cứu các chuẩn mực xã hội, quy tắc, thái độ, vai trò của mọi người. Bộ máy khái niệm được điều tra.
Phần
Các phần của khoa học này bao gồm:
- Tâm lý nhân cách. Bản chất của tính cách, quá trình thích ứng của nó trong xã hội được điều tra. Nó bao gồm trong các nhóm và hiệp hội khác nhau.
- Tâm lý học giao tiếp. Chúng tôi xem xét các phương tiện giao tiếp giữa mọi người, tìm ra sự thỏa hiệp, khả năng đàm phán, làm việc cùng nhau.
- Tâm lý nhóm. Hiện tượng nhóm được bảo hiểm và các quá trình, quan hệ giữa các nhóm.
Đối với khoa học này, điều quan trọng không chỉ là tìm ra các đặc điểm của tâm lý của một người, mà còn của cả nhóm, sự thay đổi của các cá nhân trong các hiệp hội, khả năng thể hiện bản thân.
Mục tiêu, mục tiêu và chức năng
Mục đích Khoa học này là nghiên cứu về tâm lý con người, hành vi của nó trong xã hội, thích ứng trong xã hội và phát triển.
Đối với các nhà khoa học, tầm quan trọng của quá trình tác động của người khác đến cá nhân.
Nhiệm vụ ngắn gọn:
- xem xét các giai đoạn khác nhau của xã hội hóa cá nhân;
- nghiên cứu về hành vi của con người trong các nhóm lớn và nhỏ, việc xác định sự khác biệt và tương đồng;
- xác định các vấn đề lãnh đạo;
- tạo ra các phương pháp để điều chỉnh hành vi của con người trong xã hội.
Chức năng là:
- Lý thuyết và phương pháp luận. Các nguyên tắc tương tác của bản chất của các hiện tượng được điều tra được tiết lộ.
- Thế giới quan. Các nghiên cứu về sự hình thành của những ý tưởng chính xác về thế giới.
- Điều tiết. Các cách thức, hình thức quản lý các quá trình xã hội được xem xét.
- Tiên lượng. Đánh giá và tiết lộ tính năng động, tốc độ phát triển quan hệ giữa các cá nhân.
- Tiên đề học. Các giá trị của cả cá nhân và xã hội được tiết lộ.
Phương pháp nghiên cứu
Phương pháp này nhằm mục đích nghiên cứu toàn diện về các hiện tượng hiện diện trong quan hệ giữa con người với nhau. Họ khác nhau về tính cách, ý nghĩa.
Có một số phương pháp thực tế:
- quan sát;
- phương pháp phân tích tài liệu;
- một thí nghiệm;
- các cuộc thăm dò ý kiến;
- thử nghiệm;
- xã hội học.
Mỗi phương pháp cho phép có được thông tin cần thiết cho khoa học, tiến bộ trong học tập.
Lý thuyết
Các chuyên gia xác định một số lý thuyết quan trọng:
- Trên "tôi". Z. Freud nói rằng một người lấy lý tưởng hành vi của cha mẹ, cố gắng cải thiện nó, để nó giống với hành vi của họ.
Có thể mất nhiều năm, nhưng hình ảnh của cha mẹ lý tưởng vẫn còn trong tâm trí.
- Lý thuyết về tính cách của C. Jung tạo ra cấu trúc của tâm lý, làm nổi bật những khoảnh khắc tâm lý xã hội quan trọng nhất. Theo ý kiến của mình, một người đôi khi che giấu cái "tôi" thực sự của mình rằng để cải thiện mối quan hệ với người khác, để tránh xung đột, thích nghi với ý kiến của họ.
- Chia sẻ xã hội. D. Người nhà đề nghị rằng nên có một liên kết mạnh mẽ giữa chi phí và phần thưởng. Nếu một người cố gắng thích nghi trong một nhóm, để tìm bạn bè, thì anh ta sẽ phải đạt được mục tiêu càng sớm càng tốt. Không có chi phí là không thể có được kết quả mong muốn.
Vấn đề nhân cách
Các nhà khoa học xem một người như một phần của xã hội, một đơn vị độc lập, nhưng không có xã hội, nó không thể tự thể hiện đầy đủ, nó được tiết lộ, nó chỉ thể hiện các tính năng của nó trong vòng tròn của mọi người.
Đối với các chuyên gia, điều quan trọng là phải xác định sự phát triển của con người ở các giai đoạn khác nhau, từ nhỏ Họ tin chắc rằng nếu không có xã hội, một người sẽ không trở thành chính mình.
Khi tiếp xúc với các cá nhân khác, cô thấy mình, trở nên hữu ích với người khác, học hỏi từ những sai lầm của mình, phấn đấu cho kết quả mong muốn.
Để thích nghi với xã hội, một người phải nỗ lực, trở nên linh hoạt, lịch sự và có thể đàm phán.
Đôi khi cô ấy phải từ bỏ niềm tin của bạn để ngăn chặn một cuộc cãi vã. Yêu cầu cải tiến liên tục.
Tâm lý học xã hội - một phần phức tạp, có ý nghĩa, bao gồm nhiều câu hỏi và sắc thái giúp biết cả cá nhân và toàn xã hội, những thay đổi, sở thích của nó.
Nhờ khoa học này, các nhà lãnh đạo vắng mặt được xác định, nhiều vai trò khác nhau của con người đang được thử nghiệm.
Tâm lý học xã hội học gì? Tìm hiểu từ video:
